Sponsorlu Bağlantı

+ Cevap Ver
1 sonuçtan 1 ile 1 arası

Konu: Çocuk Gelişimi Bölümü Özel Eğitim de Proğram Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soru Ve Cevapları

  1. #1
    Özel Üye
    Sponsorlu Bağlantı

    Yeni Çocuk Gelişimi Bölümü Özel Eğitim de Proğram Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soru Ve Cevapları

    Sponsorlu Bağlantı

    Çocuk Gelişimi Bölümü Özel Eğitim de Proğram Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soru Ve Cevapları

    PROĞRAM DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILI SORULARI

    1. Oyun, çocuğa hiç kimsenin öğretemeyeceği konuları kendi deneyimleriyle
    …………………….yöntemidir.

    2. Vygotsky,oyunu çocuğun çevre ile baş edebilmek için …………………..bir mekanizma
    olarak tanımlamaktadır.

    3-Oyunun özürlü çocukların gelişiminde yararlı olması için ilk dikkat etmemiz
    gereken zengin bir çevre ve bu çevrenin çocuğun ihtiyaçlarına göre………………………….

    4. Çocuklar dile hakim olmaya başladıklarından itibaren ……… ……………………… özel ilgi gösterir.

    5. Oyun doğumdan sonra çocuğun ……………………….hareket ettirmesi ile başlar.

    6. Oyunun Engelli Çocuklara Kazandırdıklarından 5 tanesini yazınız?
    a)
    b)
    c)
    d)
    e)

    7-Görme engellilerde oyun çeşitlerini yazınız?
    a)
    b)
    c)

    8-Zihinsel engellilerdeki oyun çeşitlerinden 5 tanesini yazınız?
    a)
    b)
    c)
    d)
    e)

    9- Oyun etkinlikleri Planlaması yapılırken göz önünde tutulması gereken hususları yazınız?
    a) etkinliğin amacının belirlenmesi
    b)
    c)
    d)
    e)
    10-oyun etkinliklerini destekleyici araç gereçlerden 10 tane yazınız?






    Her soru 10 puan toplam 100 puandır. BAŞARILAR

    CEVAPLAR

    1-öğrenme
    2-kullandığı
    3-düznlenmesidir
    4-dil oyunlarına
    5-bedenini
    6- Dikkatinin artmasını sağlar.
     El-göz koordinasyonu sağlar.
     Biriken enerjisini boşaltmasına yardımcı olur.
     Kavramları öğrenmesinde kolaylık sağlar
     Öz bakım becerilerini daha kolay öğrenir
    7- İşitsel oyunlar (şarkılı oyunlar, ritim, dans)
     Dokunsal oyunlar(kavram kartları, yapbozlar, mutfak oyuncakları, eğitsel
    oyuncaklarla oynanan oyunlar)
     Hayali oyunlar (köşe oyunları
    8- Nesnel ve işlevsel oyunlar
     Yapbozlar, bloklar
     Sembolik oyunlar
     Nesne ağırlıklı sembolik oyunlar
     Hayali sahne içinde sembolik oyunlar
    9-a)Etkinliğin amacının belirlenmesi
    b)Oyun etkinliğinin seçilmesi
    c)Oyun etkinliğinin süresinin belirlenmesi
    d)Oyun yerinin ve araç gereçlerin belirlenmesi
    e)Amaç,oyun, süre,oyun yeri ve araç gereçler arasında tutarlılık ve bütünlük
    sağlanması
    10- Bu araçlar; resim
    koleksiyonları,öyküler, parçalı bilmeceler, renkli kumaşlar ve boyalı kaşıklar, tartım
    çalgıları, tahtaravalli, kaydırak, uçurtma, bisiklet, tahta at, büyük kutular, mum boyalar, boş
    kâğıtlar, kuklalar, bloklar, evcilik köşesi malzemeleri, çamur ve parmak boyası, fasulye
    torbası, sopalara halka geçirme oyunları, kum havuzu, kürek, kazma, kova vb.
    olabilmektedir.



  • Bu konuyu beğendiniz mi?

    Çocuk Gelişimi Bölümü Özel Eğitim de Proğram Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soru Ve Cevapları

    Güncel Beğeni


    Değerlendirme: Toplam 1 oy almıştır, ortalama Değerlendirmesi 5,00 puandır.

Konu Bilgileri

Users Browsing this Thread

Şu an 1 kullanıcı var. (0 üye ve 1 konuk)

Benzer Konular

  1. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 06.01.11, 22:17
  2. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 01.12.10, 02:44
  3. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 01.12.10, 02:29
  4. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 30.11.10, 17:24
  5. Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 30.11.10, 04:06

Yetkileriniz

  • Konu Acma Yetkiniz Var
  • Mesaj Yazma Yetkiniz Var
  • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
  • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
  •  

Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 RC 2 ©2011, Crawlability, Inc.